“Fer-se preguntes és propi de persones intel•ligents”

En aquest món és fonamental l'existència en els nostres infants de la necessitat del saber,de les inquietuds que ens crea el que desconeixem; i igual d’important és la presència d'una persona que els orienti en el camí per descobrir-ho. Nosaltres, els docents, hem de potenciar el seu desenvolupament i ajudar-los a aconseguir una vida plena de sentit. Actualment els nins/es cada vegada raonen menys, tenen més dificultats; ja que, socialment, el nostre món ha canviat. Hem d’intentar,idò,dins de les nostres possibilitats,que l'infant  experimenti i trobi per ell mateix la resposta a totes les qüestions que es plantegi. Què seria de nosaltres si no hi hagués gent amb inquietuds, gent que pensàs com fer de tot allò que ens envolta un món més confortable? Per tant, la nostra feina és molt important, perquè en les nostres mans tenim l'oportunitat de formar persones obertes a la diversitat, a qüestionar-se el  perquè de les coses, tot cercant  respostes fonamentals, capaços d’afrontar amb valor les adversitats de la vida. L'escola ha de ser un lloc privilegiat d'aprenentatge i de creixement personal. Els alumnes han de tenir un paper actiu en tot moment per sentir-se motivats i amb ganes de conèixer coses noves i apassionants. L'escola ha de deixar fluir la seva creativitat i centrar-se en els seus interessos i en la societat en la qual han de viure. La família també és essencial, i té el repte i la necessitat d’oferir als seus fills un contacte més directe amb el seu entorn natural. Això els afavorirà una visió més oberta del món i els obrirà, amb el temps, un esperit investigador, de fer-se preguntes per tal d’obtenir-ne respostes.   Com ho podem aconseguir? Caldrà: ■ Estimular els nins/es a ser responsables amb el seu aprenentatge. ■  Formar alumnes que donin sentit a allò que volen aprendre. ■  Motivar-los a ser col·laboradors i participatius. ■  Afavorir el diàleg i la comunicació a l'aula. ■  Posar els alumnes davant reptes que els facin superar-se en cadascun dels seus aprenentatges. ■  Ajudar els nins/es a agafar confiança en ells mateixos. ■  Contribuir que siguin autònoms. ■  Aprendre mitjançant el descobriment. ■  Potenciar la intel·ligència espiritual. ■   Amb excursions i sortides familiars per la natura, per la ciutat, pel poble... on els pares participin també de la recerca i l’aprenentatge de la flora, la fauna, el paisatge, la toponímia... ■  Amb l’ajuda dels padrins, que són font de saviesa i que poden ensenyar tantes coses als seus néts. "Educar un nin no és fer-li aprendre alguna cosa que no sabia,sinó fer d'ell algú que no existia" Ruskin "Ensenyar no s'ha de parèixer a omplir una botella amb aigua,sinó a ajudar a créixer una flor a la seva manera" Chomsky No pensau, idò, que la nostra professió és una de les millors?                                       Joana Pons (Coordinadora Pastoral)                                                                                                  Sant Vicenç de Paül – Coll d’en Rabassa