TREBALLAR PER EL BÉ COMÚ

Actualment la societat passa per canvis constants, significatius i accelerats. Això implica canvis en tots els sentits, en la manera de fer i de pensar, així com també de veure el món. Les persones han d’adaptar-s’hi a aquests  per poder conviure en societat, els uns amb els altres. Davant aquesta situació de canvi i, per tant, d’incertesa constant, juga un paper molt important l’educació. Sorgeix la necessitat i l’obligació d’oferir una educació que doni resposta a aquesta realitat que estam vivint, una realitat plena d’exigències que cada vegada són més significatives.  L’educació i el procés d’ensenyament – aprenentatge ha de basar-se en l’educació en valors i en la teoria constructivista de la qual parlava Jean Piaget. Això no vol dir res més que deixar que els alumnes creïn el seu propi coneixement a través d’interaccions amb l’entorn i amb els altres individus. Per tal de poder aconseguir això, s’ha de ser capaç de treballar en equip, de comparar i compartir opinions, de trobar el seu rol i de resoldre conflictes; entre d’altres coses, per aconseguir el màxim desenvolupament personal i social dels alumnes.  L’escola és un espai dinamitzador, on els alumnes tenen un paper actiu en tot moment per tal de fomentar la participació  i el diàleg entre iguals, ja que l’experiència és un camí que ajuda els alumnes a enfrontar-se al món.  Fora de l’escola ens trobem sovint la necessitat de relacionar-nos amb altres persones, de compartir experiències i de realitzar treballs cooperatius que serien impensables si, abans, no haguéssim après les habilitats necessàries per fer-ho. Per aquest motiu, l’escola no s’allunya de la realitat, sinó tot el contrari, prepara i forma els alumnes per tal que puguin participar i desenvolupar-se en societat amb tot el que això implica.   No podríem finalitzar sense fer esment a l’importantíssim paper que juga la família, ja que és aquesta la que ofereix la majoria de les experiències i vivències dins un entorn natural i acollidor  on l’alumne es desenvolupa.  Totes i cada una d’aquestes peces són importants i imprescindible, així com també el treball conjunt entre ells. Aquesta situació es pot comparar amb un trencaclosques, on totes les peces han d’unir-se i treballar conjuntament per tal de poder arribar a un objectiu final comú. Aquest serà el de construir una societat en què tots  els ciutadans siguin capaços d’actuar i relacionar-se adequadament per poder cobrir una necessitat bàsica de tot ésser humà: desenvolupar-se personalment i trobar un rol dins la societat per sentir-se bé amb ell mateix i amb els altres. Marga Valls Torandell   - Col·legi Sant Vicenç de Paül (Coll d’en Rabassa)